Componente AES

Se diseñan y se implementan acciones de acompañamiento en la educación superior, dirigidas a los estudiantes habilitados del programa PACE, matriculados mediante cupo garantizado u otra vía, en sus primeros dos años de formación para facilitar su progreso, permanencia y titulación, a través de la implementación de dispositivos que respondan a sus necesidades académicas y psicoeducativas.

Las acciones del componente buscan facilitar la integración, progreso y permanencia de las y los estudiantes, a través de la implementación de dispositivos que respondan a sus necesidades académicas y psicoeducativas.

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Conoce más sobre el componente AES en este video.

Subcomponentes

Admisión y Matrícula

Acciones de acompañamiento de estudiantes en su proceso de admisión y matrícula a la educación superior. El proceso comprende desde la selección del estudiante, hasta la formalización de la matrícula, incluyendo acciones de información y asistencia técnica a los y las estudiantes respecto del proceso.

Inducción y Diagnóstico

Proceso de inducción a los estudiantes beneficiarios del programa PACE, mediante el cual se busca generar compromiso e integrarlos a la institución en su calidad de estudiantes de educación superior, a partir de la información, el conocimiento de las personas, de la institución y la identificación con la carrera y la casa de estudios. Además, considera acciones de diagnóstico que permitan identificar las necesidades académicas y psicosociales de los estudiantes y diseñar acciones para atenderlas.

Acompañamiento Académico

Dispositivos de monitoreo y acompañamiento académico, a través de tutorías realizadas estudiantes de cursos superiores capacitados como tutores y acompañados para el cumplimiento de su rol por profesionales docentes especialistas, quienes además realizan mentorías en áreas más críticas de las carreras , con el objetivo de potenciar las habilidades y competencias necesarias para el trabajo académico.

Acompañamiento Psicoeducativo

Dispositivos de monitoreo y acompañamiento psicoeducativo que contribuyan a prevenir situaciones de deserción académica, garantizando orientación en el ámbito psicoeducativo y derivación a instancias correspondientes.

Historial de Ingreso PACE
en la Universidad de La Serena

2018

2019

2020

2021

2022

Ruta de Acompañamiento

Año 1: Primer año de acompañamiento

Admisión y matrícula: Te acompañamos en tu proceso de matrícula y generamos un primer vínculo para conocernos.

Inducción: Participas de actividades vinculantes con actores clave del Acompañamiento en la Educación Superior (AES) y recibes información relevante de los apoyos del programa.

Diagnóstico institucional y caracterizaciones académicas y psicoeducativas: Participas en instancias institucionales e internas del Acompañamiento AES- PACE ULS.

Acompañamiento Integral: Participas en el acompañamiento sistemático de forma semestral en el área académica y/o psicoeducativa en el primer año de tu carrera.
Monitoreo: Nuestro equipo te contacta y realiza acciones de seguimiento permanentemente por tu bienestar y tus avances en el rendimiento y desempeño académico y desarrollo psicoeducativo.

Año 2: Segundo año de acompañamiento

Inscripción de asignaturas: Monitoreo de tu proceso de inscripción de asignaturas de segundo año.

Diagnóstico académicos y psicoeducativos: Participas en actividades evaluativas de acuerdo a tu progresión de competencias según áreas disciplinares para tu segundo año.

Acompañamiento Integral: Solicitas acompañamiento sistemático a través de tutores o mentores de acuerdo a tus necesidades en el área académica y/o psicoeducativa en el segundo año de acompañamiento.
Monitoreo: Nuestro equipo te contacta y realiza acciones de seguimiento permanentemente por tu bienestar y tus avances en el rendimiento y desempeño académico y desarrollo psicoeducativo.